ვიქტორინა

                        შემეცნებით- გასართობი პროექტი

პროექტის სახელწოდება:” ”მოგზაურობა ცოდნის სამყაროში”

პროექტში მონაწილეობს :VI კლასის მოსწავლეები;

პროექტის მთავარი იდეა:

·         აზროვნებისა და ლოგიკური მსჯელობის უნარის განვითარება;

·         ყურადღების გამახვილება სასწავლო პროცესში მიღებული ცოდნის(მათემატიკა, ქართული ენა და ლიტერატურა, ისტორია, ბუნება, მუსიკა, ხელოვნება) გამოყენებაზე გარემომცველი სამყაროს და რეალური პრობლემების გადაჭრისას;

·         მოსწავლეთა ენთუზიაზმის გაძლიერება, მოტივაციის ამაღლება;

·         ყურადღებით მოსმენის საფუძველზე სწორი გადაწყვეტილების მიღებისა და დასკვნების გამოტანის უნარის გამომუშავება;

პროექტის მიზანი/შედეგები:

მოსწავლემ შეძლოს :

·         დამოუკიდებლად ცხოვრება, გადაწყვეტილების მიღება;

·         საკუთარი შესაძლებლობისა და ინტერესების უწყვეტი განვითარება და მათი მაქსიმალური რეალიზება;

·         შემდგომში სწავლის სურვილის გაღრმავება და სიამოვნებით ჩართვის სურვილი სხვა მსგავს ღონისძიებებში.

შეფასების საგანი:

შეფასება მოხდება წინასწარ შემუშავებული სქემის მიხედვით, გამოყენებული იქნება განმსაზღვრელი შეფასება, კერძოდ, თითოეული კითხვის სწორი პასუხი შეფასდება 1 ქულით, არასწორი პასუხი - 0 ქულით;

პროექტის მზადების პერიოდი: ერთი კვირა, შესრულების დრო - 2  სთ;

რესურსები: კომპიუტერი, პროექტორი, ბარათები, ავტოკალმები, სამუშაო ფურცლები;

პროექტის ხელმძღვანელი: ჯული დევრისაშვილი;

მონაწილე მასწავლებლები: ცირა მთიულიშვილი, მარგალიტა ზაკუტაშვილი, თეა ლომიტაშვილი, ინგა ხაჩიძე, თამარ ლომიტაშვილი, ნათია ღამბარაშვილი

პროექტის მსვლელობა (აღწერა):

პროექტის ხელმძღვანელმა ზემოთ ჩამოთვლილი მასწავლებლებისგან შეაგროვა შემეცნებითი სახის სააზროვნო კითხვები, შემდეგ ამ კითხვებიდან შეადგინა კითხვარი კონკურსისათვის და მოამზადა დავალება კომპიუტერში.

         ჯგუფი დაიყო სამ ნაწილად, ჯგუფების შემადგენლობა განისაზღვრა კენჭისყრით. თითოეული ჯგუფისათვის შედგა  ცალკე დავალება, კერძოდ პირველი ტურისათვის 10 კითხვა სავარაუდო პასუხებით, მეორე ტურისათვის 5 კითხვა სავარაუდო პასუხებით, და მესამე ტურისათვის 5 ბლიც კითხვა.

შეირჩა ჟიური სამი მასწავლებლით და ერთი, მე-11კლასის მოსწავლით, ცალკე მომზადდა დავალება იმ შემთხვევისათვის, როცა მოსწავლეები თანაბარ სწორ პასუხს დააგროვებდნენ, შეირჩა ერთი წამყვანი და ერთი დამხმარე პერსონალი. დავალება ეკრანზე გამოჩნდება პროექტორის გამოყენებით, წამყვანი გარკვევით იმეორებს დავალებას თავისი სავარაუდო პასუხებით, მოსწავლეები სამუშაო ფურცელზე აფიქსირებენ პასუხს და დამხმარეს ფურცლები მიაქვს ჟიურისთან, თითოეული კითხვის პასუხისათვის გამოყოფილია  1 წუთი. მე-4, მე-7 და მე-9 კითხვის შემდეგ ცხადდება რეიტინგი. 10 კითხვის შემდეგ 6 მოსწავლე, რომლებმაც უფრო მაღალი შედეგი აჩვენეს გადადის მეორე ტურში. მეორე ტურისათვის ცალკე მომზადებულია 5 კითხვიანი დავალება, მათგან ერთი გადავა ფინალში, ვისაც ორი ტურის შედეგებით ექნება ყველაზე მაღალი შეფასება. ანალოგიურად ჩატარდება კონკურსი მეორე და მესამე ჯგუფისათვის, შემდეგ გამოვლენილი 3 მოსწავლისათვის დაისმება 5 კითხვა, პასუხი დამოკიდებული იქნება სისწორეზე და სისწრაფეზე. გამოვლენილი 3 მოსწავლე შესაბამისად დაიკავებს I, II, III ადგილებს და დაჯილდოვდებიან ფასიანი საჩუქრებით.

დავალება ჯგუფი1

დავალება ჯგუფი2

დავალება ჯგუფი3

                                   მოსწავლეთა სია

                                   პირველი ჯგუფი

1.      ბერიძე მამუკა

2.      ლომიტაშვილი უჩა

3.      ლომიტაშვილი გიორგი

4.      ლომიტაშვილი ნინო

5.      მთიულიშვილი ანუკი

6.      მჭედლიშვილი კარლოსი

7.      მჭედლიშვილი ზაქრო

8.      სოსიაშვილი მარიამი

9.      ქიტიაშვილი ლანა

10.  ჯაიანი თამარი

მეორე ჯგუფი

1.      გაგლოშვილი თამარი

2.      გრიგალაშვილი სოსო

3.      გრიგალაშვილი ეკატერინე

4.      ელბაქიძე ლადო

5.      თოთლაძე ლია

6.      მთიულიშვილი მიხეილ

7.      ნამზითიშვილი ნინო

8.      ცხვედაძე სოფო

9.      ქიტიაშვილი ნიკა

10.  ჯაიანი გუგული

მესამე ჯგუფი

1.      გიორგიშვილი ლანა

2.      გორგაძე ნინო

3.      გოგილაშვილი მარი

4.      კაბისაშვილი კიაზო

5.      კუთხაშვილი თამთა

6.      მწარიაშვილი ხატია

7.      ქიტიაშვილი კაკო

8.      ქელეხსაშვილი გიორგი

9.      ფილიშვილი ნათია

10.  თოთლაძე გიგა

                                                               ბლიც -კითხვები

1.      რამდენი მეტყველების ნაწილია ქართულ ენაში?10

2.      რამდენი სიმეტრიის ღერძი აქვს კვადრატს?4

3.      რომელი მწერალი დაიბადა ჩარგალში?ვაჟა-ფშაველა

4.      ორი რიცხვის ჯამის კვადრატი 64-ია, რას უდრის ამ ორი რიცხვის ჯამი?8

5.      რომელია დედამიწის თანამგზავრიმთვარე

6.      დაასახელეთ ტაძარი, რომლის დანახვაზეც იმპერატორ იუსტინიანეს აღმოხდა: „მე შენ გაჯობე სოლომონ“!? „აია -სოფია“

7.      რას ნიშნავსსიტყვა-სიტყვით „აია-სოფია“?            ღვთაებრივ სიბრძნეს

8.      დაასახელეთ    საქართველოს პირველი ნაკრძალი                       ლაგოდეხი

9.      რამდენი ზმნისწინია დღევანდელ ქართულში?15

10.  დაასახელეთ  ორი მეხუთედის  ტოლი წილადი.

11.  დაასახელეთ დედამიწის უახლოესი ვარსკვლავი ვენერა

12.  რას უწოდებენ ნისლიანი ალბიონის ქვეყანას?დიდი ბრიტანეთი

13.  როგორია სახელმწიფო წყობა ინგლისში? მონარქიული

14.  რამდენი ბრუნვაა დღევანდელ ქართულში? 7

15.  სამკუთხედის ორი კუთხის ჯამი 135^◦ -ია, რას უდრის მესამე კუთხე? 45

16.  რა ეწოდება საგნის აღმნიშვნელ სახელს?არსებითი სახელი

17.  დაასახელეთ ქალაქი,რომელიც   მდინარე ნილოსის ორივე ნაპირზე მდებარეობს?ქაირო

18.  დაასახელეთ ფარაონი, რომლის სამარხი ხელუხლებელი დარჩა?ტუტან ჰამონი

19.  რას უდრის 3+9:3? 6

20.  რომელი მწერლის ნაწარმოებია „ნამწყემსარის მოგონებანი“?ალექსანდრე ყაზბეგი

21.  რამდენი პოლუსი აქვს დედამიწას                         2

22.  რომელ წელს დაიბეჭდა ვეფხისტყაოსანი?1712

23.  რამდენი წახნაგი აქვს კუბს?6

24.  რა ეწოდება ცვილნარევი საღებავით შესრულების ტექნიკას?ენკაუსტიკა

25.  როგორი მეტყველების ნაწილია ზმნა?ფორმაცვალებადი

26.  სად არის შენახული მაცხოვრის კვართი?მცხეთა-სვეტიცხოველი

27.  დაასახელეთ დიდოსტატის გვარი, რომელმაც სვეტიცხოველი ააგო?არსაკიძე

28.  რას უდრის სამკუთხედის შიგა კუთხეეის ჯამი?     180

29.  .დაასახელეთ ვინ ააგო ჯვრის მონასტერი?სტეფანოზ პირველი

30.  რომელ ქალაქს უწოდებენ ხელოვნების დედაქალაქს?პარიზი

31.  დაასახელეთ მთა მტკვრის მარჯვენა სანაპიროზე, სადაც იბერიის მეფეთა რეზინდეცია ყოფილა განლაგებული?ბაგინეთი

32.  რას ნიშნავს იდიომა“გულის გატეხვა“?   იმედის გაცრუება,დაკარგვა

სწორი პასუხები:

პირველი ჯგუფი

I ტური

1.      გ) კარისკაცი

2.      გ) შემცირდა 5-ით;

3.      ა) 65%

4.      ბ) იტალია

5.      C ) Arts

6.      ბ) 117 კმ

7.      გ) ილია ჭავჭავაძე

8.      გ) კეთილხმოვანება

9.      ბ) ოქროს

10.  C) was

II ტური

1.      გ) შესაძლებელია მხოლოდ ნაკიან წელს,

 ერთ განსაკუთრებულ შემთხვევაში

2.      ?ბ) სათავისო

3.      ბ) ურანი

4.      C) broke

5.      ბ, ა, გ   შაჰ-აბასის ლაშქრობები,  მარდყოფის ბრძოლა, ბაზალეთის ბრძოლა

დამატებითი კითხვები

1.      ა) შავს

2.      ა) ორი

3.      ბ) 19

4.      ბ) სამი

5.      გ) 80%

                                                           მეორე ჯგუფი

                                                           I ტური

1.      ბ)  ურემში იჯდა დარეჯანი და ლამაზისეული

2.      გ) 0,65მ

3.      C) nurse ?

4.      ა)თბილისო

5.      ბ) დროზელა

6.      გ) 1810წელს

7.      ბ) ბეთჰოვენი

8.      ა) რევაზ ინანიშვილს

9.      გ) 200

10.  B) flies

II ტური

1.      ბ) 5

2.      ბ) გართობას

3.      ბ) ლარჭემი

4.      a) animals

5.      ბ) 365-ჯერ

დამატებითი კითხვები

1.      გ) ზვიად გამსახურდია

2.      ა) გულგახეთქილი

3.      ბ) 80◦

4.      ბ) 66,5◦-ზე

5.      A)smaller

                                                           მესამე ჯგუფი                       

                                                           I  ტური

1.      ბ) დამისხამს

2.      გ) 45

3.      ა) ოსმალეთში

4.      B) are

5.      გ) ზომიერში

6.      ბ) ჩელო

7.      ა) გიორგი ლეონიძე

8.      გ) ჩემი შვილი

9.      ა) მთვარე

10.  ბ) რეფორმა

II ტური

1.      გ) 7

2.      ბ) დაუმტკიცა მან ის

3.      ბ) დარიალის გადმოსასვლელების გაკონტროლება

4.      B) umbrella

5.      რე

დამატებითი კითხვები

1.      ბ) 1991

2.      ა) 70◦

3.      ბ) აღვწერ

4.      გ) 1912წ

5.      a) fruit